コラム

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【療育って、なぁに】環境の変化の捉え方(後編)

環境の変化の捉え方(後編)

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おけいこ・教育
【療育って、なぁに】環境の変化の捉え方(前編)

環境の変化の捉え方(前編)

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コラム
療育って、なぁに?「子どもはみんな“水を得た魚”

「発達凸凹」や「発達障害」という言葉を耳にしたことはありませんか。幼稚園などの集団生活で、みんなと同じでいるのが苦手な子どもたちと出会うことがあると思います。そんな子どもたちが必要とするのが療育です。まずは「知る」ことか […]

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おけいこ・教育
【療育って、なぁに】気になる行動は子どもからのメッセージ(後編)

帝塚山大学心理学部心理学科准教授で、こころのケアセンター臨床指導員の式部先生に「療育」を受けるメリットを伺いました。 気になる子どものメッセージ(前編) 気になる行動は子どもからのメッセージ(後編) 『外食をしたときに、 […]

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